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研学 | 行走的课堂——记上海中学师生水生园 研学之行
发布时间:2022-11-02
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为增加青少年接触自然,体悟生态的机会,提高同学们生态保护、绿色生活的意识,上海中学组织70余名同学于11月2日前往上海水生科技股份有限公司(以下称上海水生)位于上海青浦青西郊野公园的“水生园”,开展绿色生态生产实习,学习水生态基础知识和实践技能。


研学 | 行走的课堂——记上海中学师生水生园 研学之行(图1)


水生园位于青浦大莲湖西侧,青西郊野公园景区范围内,占地面积240亩。园区以丰富的水生植物、动物资源为基础,融合金泽古镇文化资源,意在打造集“科普教育、生态体验、物种保护、苗圃生产、休闲娱乐”等为一体的现代化水生综合观光园。

此次研学活动主要有“水生园水质调研”和“水生生物多样性调研”两大主题。实地调研前,上海水生技术经理李世豪首先为同学们介绍了水生园的产研学背景、资源分布、功能定位以及未来规划等。上海中学两位领队老师为同学们展示了专业的水质检测工具、水生维管束植物采样工具、浮游动植物采样工具等,并进行了实际操作演示。大家在学习到水生态知识的同时,也感受到水生态修复工作的意义、艰辛与专业。


研学 | 行走的课堂——记上海中学师生水生园 研学之行(图2)


水质调研小组通过学习规范化的采样步骤、合理的采样断面选择方法、以及科学的检测方法,对水生园多个分区的水质进行了检测,最终测定了总氮、总磷等指标的情况,并通过计算学习,分析判定了各区域水体的水质情况。


研学 | 行走的课堂——记上海中学师生水生园 研学之行(图3)


生物多样性调研小组学习了浮游动植物的取样方法、样品处理注意事项、显微镜观察方法等,辨别认识了多种不同浮游植物和浮游动物,扩展了自己的视野。


研学 | 行走的课堂——记上海中学师生水生园 研学之行(图4)


“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”此次研学活动,把“课堂”搬到了大自然,以自然为师,以生态为友,与绿色同行,切身体会。身处于水生园的自然环境中,大家积极观察、热烈探讨、深入研究,学到知识的同时,也促进了相互间的合作交流,放松心情,准备以更好的姿态投入到接下来的学习生活中。


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二十大报告将“人与自然和谐共生的现代化”上升到“中国式现代化”的内涵之一,再次明确了新时代中国生态文明建设的战略任务。水环境作为绿色发展的重要一环,是生态环境的根源和纽带。通过此次研学,我们希望将绿色的种子播种到学生的心中,未来能够有更多的人投身到水环境保护的事业中,为建设美丽中国增添新的活力!